目前,教學(xué)設(shè)備系列產(chǎn)品已成為各類職業(yè)院校常用的實習(xí)裝備,幫助學(xué)生更好地掌握相關(guān)專業(yè)的專業(yè)技能,使許多學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到提高和提高,因此,教學(xué)設(shè)備系列產(chǎn)品幾乎成為學(xué)生實踐學(xué)習(xí)中必須使用的學(xué)習(xí)裝備,其他行業(yè)的朋友可能對教育裝備的相關(guān)屬性和特性不太了解,下面簡單介紹教育裝備系列的主要特征。
TIME: 2023-10-26用聲波作為信息載體,研究巖石中聲參量的傳播特征,并分析其變化規(guī)律(波速、衰減系數(shù)、幅度、頻譜等);把握物理力學(xué)參數(shù)及結(jié)構(gòu)特征,及時提供現(xiàn)場施工信息,是近幾十年發(fā)展的一項新技術(shù)。同傳統(tǒng)的載荷試驗相比,具有簡單、經(jīng)濟、試驗范圍大、操作方便、不傷人等優(yōu)點。
TIME: 2023-10-26裂縫測寬儀接通儀表主機后,裂縫測寬儀采用探針傳送線,接通電源,探針尖腳與裂縫測寬儀連接。主屏顯示縫隙的擴大,探針位置的調(diào)整,使縫隙垂直于屏幕標(biāo)準(zhǔn)縫隙,根據(jù)裂縫測寬儀圖像判斷縫隙寬度。
介紹:基于電磁波運動學(xué)、動力學(xué)和現(xiàn)代電子技術(shù)原理,研制了樓板測厚儀。樓板測厚儀主要包括信號發(fā)射、接收、處理和顯示等單元,當(dāng)探測到所發(fā)射出的電磁信號時,信號處理單元根據(jù)電磁波的運動特性進行分析,并自動計算其與接收探針的距離,也就是測板厚度,作為測量值。
1、不要讓鋼筋互相影響。選取試驗區(qū)域,手持式鋼筋掃描儀試驗前遠離鐵磁復(fù)位探頭,利用定位功能確定鋼筋方向及分布,用粉筆標(biāo)出鋼筋的位置及方向,盡量避開試驗點。